导师姓名: |
龚书喜 |
|
导师类型: |
|
出生年份: |
1957 |
职称: |
教授 |
最高学历: |
博士研究生
|
导师类别: |
硕士生导师 博士生导师 |
硕士学科: |
电磁场与微波技术(080904)
|
博士学科: |
电磁场与微波技术(080904)
|
工作单位: |
天线研究所 |
办公电话: |
88202662 |
通信地址: |
710071 |
办公地点: |
西安电子科技大学科技楼10层A区 |
电子邮箱: |
shxgong@xidian.edu.cn |
主页地址: |
http://web.ee.xidian.edu.cn/gsx/
|
个人简历 |
1978年2月—1982年1月, 西安电子科技大学,本科生
1982年2月—1984年7月, 西安电子科技大学,硕士生
1984年10月—1988年4月, 西安交通大学,博士生
1984年7月至今 西安电子科技大学从事教学科研工作
1985年7月开始任讲师
1990年12月晋升副教授
1997年12月晋升教授
现任天线与微波技术重点实验室主任、学术委员会委员;
空间微波技术重点实验室学术委员会委员;
西安电子科技大学天线与电磁散射研究所所长、学术委员会委员、国家重点学科电磁场与微波技术学科带头人;
中国电子学会天线分会副主任委员、中国电子学会高级会员;
《西安电子科技大学学报》、《微波学报》等杂志编委,国内外多种知名杂志审稿人;
“十五”总装备部隐身技术专业组成员。 |
主要研究方向及感兴趣的领域 |
研究方向:电磁理论、电磁辐射、电磁散射与隐身技术等。
感兴趣的领域:天线新理论和新技术,天线RCS预估与控制,复杂目标RCS计算,并矢Green函数等。
"电磁场与微波技术"博士点:
1.天线系统与微波技术
2.电磁散射理论与算法
3.目标特征信号控制技术
4.分形电动力学
"电磁场与微波技术"硕士点:
宽带天线、电磁散射与隐身技术
|
研究成果与著作个人代表作获奖情况 |
出版《天线雷达截面预估与减缩》、《电磁理论中的广义本征函数展开原理》、《移动通信系统中的天线》专著三本;在国内外发表学术论文200余篇,其中被三大检索机构检索150余篇,论文主要发表于“IEEE Transcations on Antennas and Propagation”、“IEEE Antennas and Wireless Propagation Letters”、“IET Science, Measurement and Technology”、“Electronics Letters”、“电子学报”、“电波科学学报”等;已申请国家发明专利、国防专利7项。
《提高我国通信卫星性能的一种新型天线的理论研究》获陕西省科技进步二等奖。 《弹上天线综合技术研究》获信息产业部科技进步三等奖。 《论求解并矢Green函数的交换算子法》获亿利达优秀论文一等奖(刊于《电子科学学刊》)。获机电部优秀科技青年称号,获教育部骨干教师计划资助。
|
目前承担的科研项目及教学情况 |
主持和完成包括总装备部“九五”“十五”“十一五”“十二五”国防预研项目、国家自然科学基金、国家重大科技专项、实验室基金、横向合作项目二十余项,年均经费一百余万元。
目前承担的教学任务:
秋季课程(硕士、博士)
《高等天线理论》
春季课程(硕士、博士)
《电磁散射》
南校区课程(本科)
《专业教育》
《本科生课程设计》
《本科生毕业设计》 |
有关招生的附加说明 |
“电磁场与微波技术”博士点方向:
1.天线系统与微波技术
2.电磁散射理论与算法
3.目标特征信号控制技术
4.分形电动力学
“电磁场与微波技术”硕士点方向:
宽带天线、电磁散射与隐身技术
课题组招收学术和专业硕士生,博士生,欢迎有志学子加入课题组!
本课题组经费充足,并依托天线与微波技术重点实验室,国家重点学科“电磁场与微波技术”,教育部天线工程中心,围绕通信、雷达系统,尤其是其中天线和隐身相关技术,开展基础理论和应用研究。可为学生提供各种软硬件学习平台。
本课题组目前有2名博士生导师和3名可招收硕士生的导师,每年招收博士4—6名,硕士生12—16名,其中包括本校保送生、直博生、提前攻博生,同时欢迎外校保送生。 |
信息来源声明 |
信息来源声明:本导师简介来源于西安电子科技大学 电子工程学院 网站,转载时请保留此声明
http://www.hundred-int.com(教育网,网通用户) http://see.xidian.sn.cn(电信ADSL等用户)
新导师不断加入以及导师简介不断更新!
请访问电院网站查看最新的 导师简介以及研究生招生信息
电院首页——>研究生培养——>导师介绍
如果有问题,请反馈在留言簿上。如果需要申请个人主页空间 以及更换照片,请联系管理员 seewebmaster@163.com。导师的信息仅供考生报考所用,不得用于商业等目的。 |